Bugünün dünyasında bilgiyi işleyip yorumlayarak öğrencilerine iletebilmek hocanın ilk işi olmalı. Derslerde bilginin sadece kitaplarda olduğu gibi anlatıldığı günler artık geride kaldı. Geçmiş eğitim sisteminde geçmişin dünyasına uygun monolog bir yapı vardı, hoca söyler, öğrenci dinlerdi. Bugün ise çok farklı, çok sesli bir dünyanın içindeyiz. Bu doğrultuda öğretmen kavramının ve tanımının yeniden yapılması gerekiyor. Aksi durumda bilgiyi nasıl kullanacağını bilmeyen, onu işleyemeyen, kafasının içi hiç bir zaman işine yaramayacak bir sürü bilgi ile doldurulmuş olan yeni bir kuşak ile karşı karşıya kalacağız.

Perşembe günü verilecek Nobel Edebiyat Ödülü için bahis sitelerinin yazarlara verdiği şanslar şöyle.

Benim favorim, Murakami 😊

Anne Carson 4/1

Maryse Condé 5/1

Can Xue 8/1

Haruki Murakami 8/1

Margaret Atwood 10/1

Olga Tokarczuk 10/1

Ismail Kadaré 17/1

Milan Kundera 20/1

George R. R. Martin 250/1

Kaynak: Can Semercioğlu

Şantiyede ilk gün, hatta ilk hafta her mühendis-mimarın ister istemez gözünde büyüttüğü, büyütmekte de haklı olduğu sıkıntılı bir süreçtir. Hele bir de devam eden bir projeye katılıyorsa; oradaki insanlar onu nasıl karşılayacak, hangi sorunlarla karşılaşacak, ondan hangi bilgiler saklanacak, gelişinden kimler rahatsız olacak ve bunun gibi önceden cevap veremeyeceği bir sürü soru kafa karışıklığını, tedirginliğini daha da arttıracaktır. Bu soruların cevabını öğrenebilmesi için belirli bir zamanının geçmesi gerekiyor. Bu noktada işi zamana bırakmaktan başka çaresi yok. Ancak ilk günlerde o projeyi ne kadar iyi tanırsa, alışma sürecini de o kadar rahat geçirecektir.

Çalışacağı projeyi iyi tanıması için ilk günden incelemesi gereken araçları kısaca aşağıya yazdım.

İş Programı: Projede zamanı bu program ile yönetecek

Bütçe: Projede maliyeti, karlılığı bütçe ile yönetecek

Ana sözleşme ve eki şartnameler: İmalatları ve işveren ile ilgili tüm süreçleri sözleşme ile yönetecek

Projeler: Projenin nasıl hayata geçirileceğini projeler üzerinden öğrenecek.

Vaziyet Planı: Şantiyede ne nerede, ilk günden öğrenmek gerekiyor. Büyük bir şantiyede ilk günlerde kaybolabilir de.

Organizasyon Şeması: Projede görev alan kişileri ve birbiri ile olan hiyerarşik ilişkisini bu şema ile öğrenebilir. Kimden ne isteneceği konusunda organizasyon şeması rehberi olacak.

Dört yıl önce bloguma yazdığım bir yazı. Facebook, birden karşıma çıkarınca tekrar paylaşmak istedim.

İnsanların çocukluklarının geçtiği ev, sokak, mahalle olur da, hiç ağaç da olur mu demeyin. Benim ve arkadaşlarımın böyle bir ağacı vardı. Yaz akşamları, okul sonraları birbirimize hiç sormadan bu ağacın çevresinde toplanırdık. Hepimizin arka pencereleri ağacın olduğu bahçeye baktığı için bir arkadaşımızı gördük mü oraya, atardık kendimizi… Ben sevmediğim Biyoloji, Tarih gibi dersleri üst dallarına çıkıp çalışırdım. Hiç bir zaman kafamın almayacağını düşündüğüm (herhalde soyadım kafa-dar diye bu dersler girmiyor içeri derdim 😀) bu dersleri bu ağacın dalları arasında nasıl olduğunu anlamadan anlardım. Okul bittiğinde de o tiksindiğimiz bütün derslerin defterlerini bu ağacın altında yaktığımız ateşin içine atar, alevlerin etrafında hoplaya zıplaya okulun bitişini kutlardık 😀 Bugün dünyanın neresinde bir ağacın kesildiğini duysam, Ataköy’deki bu çocukluğumun geçtiği ağaç geliyor aklıma ve kendi kendime diyorum ki demek ki bunların hayatlarında hiç ağaçları olmamış, onun için bu doymamışlıkları, açlıkları, gözlerindeki mutsuzlukları…

“Eğer iyi bakılacak olursa, hayatımızın tümü bir masaldan, bilgimiz bir aptallıktan, emin olduğumuz şeyler hikayelerden başka bir şey değillerdir; kısacası bu dünyanın tümü bir oyundan ve sürekli bir komediden başka bir şey değildir.” (s.165)

-Michel Foucault, Deliliğin Tarihi

Önemlidir. Tembellik etmeyi bilmek lazım.

İşin özü tempodur. Yaptığından tamamen uzaklaşıp doğru zamanda mola almazsan her şeyi kaybedersin.

İster aktör ol, ister ev kadını, fark etmez…

Doruk noktalarının arasında hiçbir şey yapmadığın boşluklar olmalı. Yatağa uzanıp tavanı seyret. Bu çok, çok önemlidir…

Hiçbir şey yapmamak, çok çok önemli. Ve bu çağdaş toplumda kaç kişi yapıyor bunu? Çok az. Bu yüzden herkes kaçık, saldırgan, öfke ve nefret dolu.

Charles Bukowski

Öfkemizin en önemli sebebi dünyaya ve insanlara karşı fazla iyimser olmamız değil mi? Dünyanın varoluşundan bu yana adaletsiz bir yer olduğunu, kimsenin bize iyi şeylerin olacağının garantisini vermediğini kabul ettiğimizde öfkelenecek de çok şey kalmıyor geriye 🙂

Proust meşhur gözleminde şöyle der:

Her okur okuma esnasında kendi benliğini okur. Yazarın elinden çıkan eser, okurun bu kitap olmasaydı kendi başına belki de hiç kavrayamayacağı şeyi fark etmesini sağlamak için yazarın okura sunduğu bir çeşit optik araçtan ibarettir.

Kaynak: @pomeryan

“İnsanlığa para kadar zarar vermiş

başka bir icat yoktur dünyada.

Para kentleri tutsak eder, yuvalar yıkar,

dürüst insanları baştan çıkararak

utanca boğar, insanları kurnazlığa

yönlendirerek, her hareketlerinde

saygısız olmayı öğretir.”

Kaynak: Kaan H.Öktem

Dünkü fırtınanın adı “Koç Katımı Fırtınası”. Sürüden ayrı tutulan koçların sürüye geri sokulduğu zamana deniyor. Doğanın döngüsünü devam ettirmek için koyun ve koçların çiftleşmesi bu şekilde sağlanıyor. Aynı fırtına Kasım ayında da çıkıyor.

Kaynak: Cansu Altaş